Aplicación de estrategias que minimizan el retraso del habla en preprimaria: proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial de párvulos María Montessori del municipio de Santa Cruz del Quiché, Departamento Quiché. - Quiñónez Méndez, María de los Ángeles (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
Asesor: Licenciado Mario Guillermo Alvarado Fernández
Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe), Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
Bibliografía: p. 142
Keywords: EDUCACIÓN PREESCOLAR; HABLA -- ENSEÑANZA -- METODOLOGÍA; APTITUD VERBAL; TÉCNICAS DE ENSEÑANZA