Implementación de juegos de piso para interacción y lectura recreativa. - Maxía Raxón, Evelyn Soledad (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
Asesora: Licenciada Flavia Morales Cutzal
Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
Bibliografía: p. 122-125
Keywords: JUEGOS DE LECTURA; LECTURA ELEMENTAL; FACILIDAD DE LECTURA -- ENSEÑANZA; APRENDIZAJE ACTIVO