Diseñar técnicas de redacción y análisis para mejorar el aprendizaje de los alumnos de sexto primaria, de la Escuela Oficial Urbana Mixta Barrio Norte, del municipio de Pasaco, del departamento de Jutiapa.

Diseñar técnicas de redacción y análisis para mejorar el aprendizaje de los alumnos de sexto primaria, de la Escuela Oficial Urbana Mixta Barrio Norte, del municipio de Pasaco, del departamento de Jutiapa.

Bibliographic Details
Main Author: Herrera Bardales, Glenda Asucena
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020.
Subjects:
FACILIDAD DE LECTURA > METODOLOGÍA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
DINÁMICA DE GRUPOS
Online Access:Texto completo
LEADER 01295cam a2000229a 44500
001 639178
040 |a Sistema de Bibliotecas USAC  
041 |a  spa 
094 |a  29  |b  T(1474)  
099 |a  29 T(1474)  
100 |a  Herrera Bardales, Glenda Asucena  
245 |a Diseñar técnicas de redacción y análisis para mejorar el aprendizaje de los alumnos de sexto primaria, de la Escuela Oficial Urbana Mixta Barrio Norte, del municipio de Pasaco, del departamento de Jutiapa. 
260 |a  Guatemala :  |b Universidad de San Carlos de Guatemala,  |c 2020.  
300 |a 1 recurso en línea (174 páginas). 
336 |a texto 
500 |a Asesor: Maestra Baudilio Lidany Castillo Pineda 
502 |a  Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020. 
504 |a  Bibliografia: p. 170  
650 |a  FACILIDAD DE LECTURA  |x  METODOLOGÍA  
650 |a  COMPRENSIÓN DE LECTURA 
650 |a  DINÁMICA DE GRUPOS  
856 |u  http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/29/29_1474.pdf   |3 Texto completo  

Similar Items