El juego como recurso didáctico para lectoescritura en primer grado : proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Urbana de Niñas Antonia de Marure, municipio de Quetzaltenango, departamento de Quetzaltenango. - García Aguilar, Lilian Aracely (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
Asesor: Marco Tulio Molina Salguero
Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
Bibliografía: p. 109-111
Keywords: FACILIDAD DE LECTURA -- ENSEÑANZA; LECTURA ELEMENTAL; JUEGOS DE LECTURA; APRENDIZAJE ACTIVO