Estrategias para disminuir el bajo rendimiento en la comprensión lectora. - Ovalle García, Candelaria (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
Asesora: Licenciada Vivian Johana Llerena Lemus
Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
Bibliografía: p. 147-150
Keywords: MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN; TÉCNICAS DE ENSEÑANZA; LECTURA ELEMENTAL -- ENSEÑANZA; LIBROS Y LECTURA