Pescado Yup, L. E. (2020). La repitencia de los estudiantes en cursos de matemática es influenciada por la falta de aplicación de investigación documental como técnica de estudio: Estudio realizado con los estudiantes repitentes de los cursos de Matemática I y Matemática II de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media, plan sabatino, de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Guatemala: USAC.

Pescado Yup, Lidia Esperanza. La Repitencia De Los Estudiantes En Cursos De Matemática Es Influenciada Por La Falta De Aplicación De Investigación Documental Como Técnica De Estudio: Estudio Realizado Con Los Estudiantes Repitentes De Los Cursos De Matemática I Y Matemática II De La Escuela De Formación De Profesores De Enseñanza Media, Plan Sabatino, De La Universidad De San Carlos De Guatemala. Guatemala: USAC, 2020.

Pescado Yup, Lidia Esperanza. La Repitencia De Los Estudiantes En Cursos De Matemática Es Influenciada Por La Falta De Aplicación De Investigación Documental Como Técnica De Estudio: Estudio Realizado Con Los Estudiantes Repitentes De Los Cursos De Matemática I Y Matemática II De La Escuela De Formación De Profesores De Enseñanza Media, Plan Sabatino, De La Universidad De San Carlos De Guatemala. Guatemala: USAC, 2020.