Estrategias lúdicas para la acentuación de palabras en la L2: proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea "El Campamento Salamay", municipio de Nentón - Recinos Ambrocio, Rosario Aracely (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente -PADEP/D-
Asesor: Licenciado Jhonatan Humberto Cano Herrera
Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
Bibliografía: p. 146
Keywords: LENGUAJE Y LENGUAS; GRAMÁTICA COMPARADA Y GENERAL; DIFICULTAD EN LA ORTOGRAFÍA