Recursos didácticos innovadores, para roles protagónicos en comprensión lectora. - Chocó Pérez, Eymard Joel (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
ProgramaAcadémico de Desarrollo Profesional Docente -PADEP/D-
Asesor: Licenciado Carlos Rafael López Velásquez
Tesis (Licenciado en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidadde San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de EnseñanzaMedia -EFPEM-, 2020.
Bibliografía: p. 157-159
Keywords: MATERIALES DE ENSEÑANZA; COMPRENSIÓN DE LECTURA; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; INNOVACIONES EDUCATIVAS