La educación bilingüe intercultural desde la percepción de los acompañantes pedagógicos del PADEP/D.

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La educación bilingüe intercultural desde la percepción de los acompañantes pedagógicos del PADEP/D.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Azurdia Mejia, Vicenta Albertina
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020.
Materias:	SISTEMAS DE ENSEÑANZA ENSEÑANZA BILINGÜE LENGUAJE Y EDUCACIÓN
Acceso en línea:	Texto completo

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