Promoviendo la fluidez lectora por medio de lecturas lúdicas y aprendizaje significativo en los niños y niñas de quinto primaria/
Autor principal: | |
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Formato: | Tesis Libro |
Publicado: |
Guatemala:
USAC,
2021.
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Edición: | . |
Colección: | .
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Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Notas: | . |
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Descripción Física: | recurso en línea (155 p.) : il. |
Frecuencia de Publicación: | . |
Bibliografía: | Bibliografía: p.106-115 |
ISBN: | . |