Promoviendo la fluidez lectora por medio de lecturas lúdicas y aprendizaje significativo en los niños y niñas de quinto primaria/
Autor principal: | |
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Formato: | Tesis Libro |
Publicado: |
Guatemala:
USAC,
2021.
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Edición: | . |
Colección: | .
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Materias: | |
Acceso en línea: | Texto completo |
Internet
Texto completoSistema de Bibliotecas USAC
Número de Clasificación: |
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Copia | Disponible |