Dificultades en la adquisición de la lectoescritura en niños y niñas de 5 a 9 años que presentan alteraciones en el lenguaje expresivo de la Escuela María Luisa Aragón. - Cordón Amézquita, Karla Marisol (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
Tesis (Licenciada en Psicología). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Ciencias Psicológicas, 2020.
Bibliografía: p. 61
Keywords: TRASTORNOS DEL HABLA EN NIÑOS; TRASTORNOS DE LA PRONUNCIACIÓN EN NIÑOS; TERAPIA DEL LENGUAJE PARA NIÑOS; PSICOLOGÍA DE LA LECTURA