Estrategia didáctico-pedagógicas para mejorar la lecto-escritura en los niños de primer grado primaria : proyecto de mejoramiento educativo presentada al Consejo Directivo de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media de la Universidad de San Carlos de Guatemala. - Aquino Espino, Irma Jeanette (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
Asesora: Maestra Marcia Juanita Cardona Flores
Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
Bibliografía: 103-111 p.
Keywords: MÉTODOS DE ENSEÑANZA; FACILIDAD DE LECTURA; JUEGOS EN GRUPO