Metodología para disminuir el déficit de atención e hiperactividad. - Argueta Meléndrez, Francisca Rosibel (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
Asesor: Licenciado Felipe Marcial Quino Cumes
Tesis (Licenciada en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
Bibliografía: p. 225-227
Keywords: EDUCACIÓN ESPECIAL; ENSEÑANZA PROGRAMADA; PERSONAS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE; APTITUD DE APRENDIZAJE