Fortalecimiento de capacidades para disminuir la hiperactividad. - Batzibal Sequen, Miriam Haydde (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D
Asesora: Maestra Carmen Esperanza Canto Mejía
Tesis (Licenciada en Educación Preprimaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
Bibliografía: p. 162-165
Keywords: RENDIMIENTO ACADÉMICO BAJO; EDUCACIÓN DE NIÑOS; NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES; TRASTORNO DE LA FALTA DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD