Influencia de estratégicas pedagógicas para la comprensión lectora en los estudiantes de primero básico en el Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria del Caserío Xecnup del municipio de Joyabaj, Quiché, 2019. - Chalí Gámez, Ericka Maribel (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
Centro Universitario de Quiché CUSACQ
Asesor: Licenciado Edgar Rolando López Carranza
Tesis (Licenciado en Pedagogía y Administración Educativa con Especialidad en Medio Ambiente). Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Quiché CUSACQ, 2020.
Bibliografía: p. 151-154
Keywords: FACILIDAD DE LECTURA -- METODOLOGÍA; COMPRENSIÓN DE LECTURA -- ENSEÑANZA; DESARROLLO DE LA LECTURA; APRENDIZAJE ACTIVO