Empoderamiento del aprendizaje significativo para fortalecer la comprensión lectora. - Ramos Tuvac, Wilson Manfredo (Guatemala : Universidad de San Carlos de Guatemala, 2020)
Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D.
Asesora: Licenciada Esmeralda Marilú Navarro Orozco
Tesis (Licenciado en Educación Primaria Intercultural con Énfasis en Educación Bilingüe). Universidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM-, 2020.
Bibliografía: p. 122
Keywords: CLUBES DE LECTURA; ENSEÑANZA -- APRENDIZAJE; PROMOCIÓN DE LA LECTURA