Beneficios de la implementación del aprendizaje basado en proyectos en un entorno virtual en el área de Ciencias Naturales: estudio realizado con alumnos de tercero básico del Instituto Nacional de Educación Básica Experimental (INEBE) de Lo de Coy, zona 10 de Mixco, Guatemala, Jornada Matutina. - Vargas Arrivillaga, Heber Gabriel (Universidad de San Carlos de Guatemala, 2024)
Asesor: Maestro Erwin Antonio Monterroso Rosado