La educación preescolar en zonas marginadas : la ambientación del jardín comunitario.
"Creemos que esta investigación puede constituir un modelo de educación preescolar para la infancia marginada y que se puede experimentar en zonas urbanas. De acurdo con el enfoque multidisciplinario, también se ha considerado los aspectos de desarrollo psicológico del niño y su socialización c...
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
México :
Editorial Trillas,
1988.
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Materias: |
Sumario: | "Creemos que esta investigación puede constituir un modelo de educación preescolar para la infancia marginada y que se puede experimentar en zonas urbanas. De acurdo con el enfoque multidisciplinario, también se ha considerado los aspectos de desarrollo psicológico del niño y su socialización como miembro de un grupo marginal. El modelo consta de dos programas: uno comunitario y otro pedagógico. El programa comunitario tiene como objetivo estimular la concientización del grupo y considera tres acciones: organización, desarrollo y capacitación ". (Copiado de la presentación). |
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Descripción Física: | 81 p. : il. ; 23 cm. |
ISBN: | 9682416876 |