Incidencia de la comprensión de la lectura en el rendimiento escolar de los alumnos que cursan los grados cuarto, quinto y sexto de primaria de la Escuela Nacional Rural Mixta Gerardo Gordillo Barrios de la Col. Belén, Mixco, Guatemala /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Arenales Martínez de Rodríguez, Odilia Noemí
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Guatemala : USAC, 1987.
Materias:	Lectura elemental Comprensión de lectura Rendimiento académico Educación primaria
Acceso en línea:	Texto completo

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