El diseño didáctico y el mejoramiento del proceso enseñanza aprendizaje como sustento del quehacer de las carreras y sus cátedras /
Se propone introducir como función de las cátedras universitarias el Diseño Didáctico en las materias que ofertan, atendiendo a las especificidades del contenido y al modelo de educación no presencial. Sustentando la propuesta en la necesidad de mejorar de forma continua el proceso enseñanza aprendi...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
2014.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio |
Internet
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorioSistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
| Número de Clasificación: |
500 |
|---|---|
| Copia | Disponible |