Children's use of self-paced slideshows : an extension of the video deficit effect?

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sage, Kara D.
Otros Autores:	Baldwin, Dare
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	MATERIALES AUDIOVISUALES PRIMERA INFANCIA RELACIONES INTERPERSONALES JARDIN INFANTIL
Acceso en línea:	http://www.tandfonline.com.una.idm.oclc.org/doi/pdf/10.1080/02568543.2014.978919

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación:	H 370
Copia	Disponible

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