Disciplina positiva y estrategias de aprendizaje aplicadas en el aula regular para optimizar el rendimiento escolar, dirigido a docentes /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cóbar González, Audra Marina
Otros Autores:	Mijangos Roldán, Sandra Leticia (coaut.)
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Guatemala : USAC, 2017.
Materias:	Conducción de clases Disciplina escolar Rendimiento académico > Aspectos psicológicos
Acceso en línea:	Texto completo

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central de la Universidad de San Carlos de Guatemala
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