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1
Modelo curricular de formación de investigadores en pregrado.
por Terán Terán, Alexander José
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
2
Educación Virtual : Un espacio para la construcción de la cultura ambiental universitaria.
por García Fallas, Jacqueline
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
3
Proto-Red de centros universitarios : Para la investigación: Una red de centros para la investigación regional.
por Barrientos Amador, Maynor
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
4
La diferenciación entre Dato, Información y Conocimiento : Una precisión más necesaria que nunca.
por Cartín Quesada, Johnny
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
5
La caracterización y categorizacion del conocimiento académico : Consideraciones desde la perspectiva de las ciencias cognitivas.
por D´Alton Kilby, Cristina
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
6
Una aproximación a los conceptos desde la perspectiva de la teoría del lenguaje.
por Barahona Quesada, Mario
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
7
Análisis desde el rol de la UNESCO para tratar el tema de las políticas públicas educativas en la educación superior en Centroamerica.
por Martínez Brenes, Ricardo
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
8
Impartición de temas medioambientales mediante educación a distancia.
por Arteaga, Eva
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
9
Acciones de los participantes, dentro de la actividad de foros, que pueden determinar el aprendizaje del estudiantado del curso Telecomunicaciones I, impartido en el I cuatrimestre del 2010 y requisito para el bachiller en Informática Educativa de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica.
por Gamboa Villalobos, Yahaira
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
10
Diseño curricular por competencias : La participación de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica en un Proyecto Piloto.
por Jiménez Aragón, Laura
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
11
El taller como estrategia metodológica para la asesoría de diseño de cursos en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica.
por Fallas Zúñiga, Melba
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
12
Estrategias utilizadas para el diseño curricular de los planes de estudios de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica : Una Experiencia para Compartir.
por Calvo Cruz, Xinia María
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
13
Asesoría curricular del diseño de planes de estudios y de cursos en la UNED de Costa Rica : Una Experiencia de 3 años.
por Calvo Cruz Xinia María
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
14
Propuesta educativa con ambientes virtuales modelo 3 P DE GIBBS.
por Escalera Chávez, Milka Elena
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
15
Entre lo que es y lo que será : Diseño e implementación de un modelo híbrido de material didáctico escrito con características de libro electrónico e impreso.
por Naranjo Chacón, Gustavo
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
16
Desarrollo del pensamiento de orden superior en los cursos en línea.
por Salas Campos, Ileana
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
17
Diseño de una propuesta multimedial e impresa para que el Centro de Educación Ambiental de la Universidad Estatal a Distancia forme a los estudiantes de II ciclo de la Educación General Básica en el manejo adecuado de los residuos sólidos, a través de la práctica de las R.
por Castro, Alejandra
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
18
VRTUOSI : Un esquema de intercambio virtual de asignaturas entre universidades europeas.
por Ríos, David
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
19
El Laboratorio de Ecología Urbana, una mediación tecnológica como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje en posgrados semipresenciales.
por Méndez Estrada, Víctor Hugo
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
20
Incidencia de una estrategia pedagógica metacognitiva en el aprendizaje significativo autónomo de nutrición animal y bioquímica metabólica, en ambientes virtuales.
por Granados Montero, Jairo
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
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