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1
La diferenciación entre Dato, Información y Conocimiento : Una precisión más necesaria que nunca.
por Cartín Quesada, Johnny
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
2
La caracterización y categorizacion del conocimiento académico : Consideraciones desde la perspectiva de las ciencias cognitivas.
por D´Alton Kilby, Cristina
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
3
Incidencia de una estrategia pedagógica metacognitiva en el aprendizaje significativo autónomo de nutrición animal y bioquímica metabólica, en ambientes virtuales.
por Granados Montero, Jairo
Publicado 2010
Procedimiento de la Conferencia Artículo
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