Teorías de aprendizaje para maestros /

El objetivo principal de la obra es proporcionar a los futuros maestros y aún a los que ya imparten cátedra en todos los niveles, un cuadro completo de las teorías modernas del aprendizaje, en una forma muy accesible, pero sin exagerar la simplicidad de los puntos fundamentales.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bigge, Morris L. (Autor)
Otros Autores: Contin, Agustin (Traductor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: México : Trillas, 1996.
Edición:Primera edición. Decimocuarta reimpresión, enero 1996.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

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