La didáctica y la dificultad en matemática : análisis de situaciones con falta de aprendizaje /

Con este libro se quiere indagar sobre las motivaciones didácticas, no psicológicas ni clínicas, que pueden estar en la base de amplias y diferentes dificultades que se manifiestan en los estudiantes cuando se intenta el aprendizaje de la matemática.Los autores, mediante los resultados de la investi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: D'Amore, Bruno (Autor)
Otros Autores: Fandiño Pinilla, Martha Isabel (Autor), Marazzani, Inés (Autor), Sbaragli, Silvia (Autor), Canevaro, Andrea. (Prefacio), Ferrari, Marcela (Traductora), Solana, Mayra (Traductora)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogota : Editorial Magisterio, 2010
Edición:1a. ed.
Colección:Didácticas
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Especializada de las Américas
Número de Clasificación: 510.71
Copia Disponible