Identificación de los conceptos matemáticos en niños que ingresan a primer grado después de haber cursado o no, la educación preescolar /

Identificación de los conceptos matemáticos en niños que ingresan a primer grado después de haber cursado o no, la educación preescolar /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz Bustos, Jenny Patricia (Autor/a)
Otros Autores: Rodríguez Blandón, Xinia (Autor/a), Vargas Cascante, María del Carmen (Autor/a), Villalobos Chaves, Yamileth (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Liberia, C.R., 1999.
Materias:
MATEMATICAS > ESTUDIO Y ENSEÑANZA > INVESTIGACIONES
EDUCACION PREESCOLAR > METODOLOGIA
MATEMATICAS > METODOS DE ENSEÑANZA

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