Diferencia cognitiva : estilos de aprendizaje en niños y niñas en ambientes de aprendizaje informatizados, un estudio de casos /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Fallas, Jacqueline 1970- (Investigador/a)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, C.R. : Universidad de Costa Rica, Facultad de Educación, Instituto de Investigaciones para el Mejoramiento de la Educación Costarricense, 1999.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica

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Número de Clasificación: 370.152.3
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