Incidencia de la malla curricular del proyecto de educación maya bilingüe intercultural -PEMBI- en la formación del maestro de educación bilingüe intercultural en el centro educativo comunitario Tz'utujil de San Pedro la Laguna, Sololá /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Quiché Ajché, Víctor
Formato:	Tesis Libro
Publicado:	Guatemala : USAC, 2003.
Materias:	Articulación de la enseñanza Cambios curriculares Planificación curricular Objetivos educativos
Acceso en línea:	Texto completo

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