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Procesos de autoevaluación institucional realizados en universidades nicaragüenses : Un análisis de la experiencia desde la visión de Camina.
Procedimiento de la Conferencia Libro
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Innovación y acreditación para el mejoramiento : ¿Cómo organizar la retroalimentación orientada al mejoramiento en diferentes niveles?
Procedimiento de la Conferencia Libro
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El papel innovador de la cooperación internacional en el aseguramiento de la calidad de la educación superior : El caso de ANECA, España.
Procedimiento de la Conferencia Libro
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¿Cómo hacer para que la acreditación sea una herramienta de mejora?
Procedimiento de la Conferencia Libro
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¿Aseguramiento de la calidad: un proceso de aprendizaje?
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Discurso, Recepción, Conferencia Final.
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Experiencias de la Unidad Técnica de Auto-Evaluación (UTA) en el proceso de autoevaluación institucional de la UNAN-Managua.
por Sequeira Calero, Valinda
Publicado 2005
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Contribuyendo a mejorar la gestión de los procesos de autoevaluación.
por Aguilar Arce, Marianela
Publicado 2005
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Aportes y retos de los procesos de autoevaluación en la Universidad Estatal a Distancia.
por Arce Durán, Rocío
Publicado 2005
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La asesoría evaluativa : Herramienta de empoderamiento de los procesos de autoevaluación.
por Arce Durán, Rocío
Publicado 2005
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Simposio internacional de la evaluación y acreditación al mejoramiento de la calidad de la educación superior. Relatorias [Memoria]. /
Publicado 2005
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El mejoramiento de la calidad como eje estratégico de las organizaciones regionales : CSUCA y CCA.
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El mejoramiento de la calidad como eje estratégico de las organizaciones regionales : CSUCA y CCA.
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Presentación de los resultados de la evaluación del SICEVAES y del Programa de Cooperación CSUCA-InWEnt.
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Hacia una cultura de la evaluación de la calidad : De estándares a perfiles, el "Proyecto CSUCA/InWEnt" Revisitado.
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El programa MBA en educación superior y ciencia de la administración en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Osnabrueck, Alemania.
por Friedrich, Hans R.
Publicado 2005
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La transformación de la Universidad de Bochum, Alemania, en el contexto del proceso de Bologna.
por Pries, Ludger
Publicado 2005
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La evaluación y la acreditación : ¿Instrumentos para promover la innovación y la creatividad?
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19
La estructura y contexto universitarios : ¿Determinantes para el desarrollo de la calidad?
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20
Los procesos de evaluación y acreditación de la calidad en Centroamérica.
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