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Desarrollo de la comprensión de lectura de textos literarios y no literarios en estudiantes con TEA del Liceo de Moravia durante el ciclo lectivo 2020 -2021 /
por Garita Matamoros, Amanda
Publicado 2022
Materias: “...PEDAGOGÍA...”
Tesis Libro
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Aprendizaje para la vida : una propuesta didáctica para el desarrollo de las habilidades blandas en la subárea de Gestión Empresarial con un grupo de estudiantes de décimo año en el Colegio Técnico Profesional Invu Las Cañas durante el curso lectivo 2021 /
por Cruz Villalobos, Marianela
Publicado 2022
Materias: “...PEDAGOGÍA...”
Tesis Libro
3
Desarrollo de las habilidades socio-afectivas en el adulto mayor basadas en estrategias de aprendizaje lúdicas pedagógicas en el Hogar de Ancianos Alfredo y Delia González Flores ubicado en La Puebla de Heredia /
por Prado Berrios, Bryan David
Publicado 2016
Materias: “...PEDAGOGÍA...”
Tesis Libro
4
Diseño de una estrategia pedagógica para el desarrollo del proceso de alfabetización con estudiantes del sistema de educación abierta de una escuela ubicada en Pozos de Puriscal /
Materias: “...PEDAGOGÍA...”
Tesis Libro
5
Unidad didáctica basada en el aprendizaje significativo para potenciar la autovaloración en un grupo de mujeres adultas participantes de los servicios del Consejo Nacional de Personas con Discapacidad /
por Salas Mora, María Eugenia
Publicado 2017
Materias: “...PEDAGOGÍA...”
Tesis Libro
6
Análisis del papel del mediador pedagógico en el Colegio Técnico Profesional de Heredia (CTPH) modalidad nocturna Marco Tulio Salazar de sétimo año del Circuito Educativo 01 en el año 2017 desde la perspectiva de los docentes de la División de Educología y de estudiantes en formación de la carrera de Bachillerato en Enseñanza de Inglés de la UNA en resolución de conflictos /
por Alfaro Muñoz, Luis Diego
Publicado 2019
Materias: “...PEDAGOGÍA...”
Tesis Libro
7
Diseño de una estrategia de enseñanza-aprendizaje para el abordaje del tema en el área de Educación Cívica “Cotidianidad y dinámica de la vida comunal” en una sección de octavo año de una institución educativa de Dulce Nombre de Coronado a partir de la pedagogía crítica y el uso del Museo de Cultura Popular como recurso didáctico. /
Materias: “...PEDAGOGIA CRITICA...”
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