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1
Plan Nacional de Promoción de la Lectura y la Escritura : Panamá te invita, lee, escribe crea y cuenta /
Publicado 2014
Manuscrito Libro
2
"Las adecuaciones curriculares utilizadas por los docentes y sue efecto en el aprendizaje de la lecto-escritura, en los niños y niñas indígenas de la etnia Ngobé Buglé, de 1°, 2° y 3°, con necesidades educativas especiales, en un centro educativo del distrito de Boquete, provinica de Chiriquí (2010-2011)"
por Barrías G., Aixa K.
Publicado 2013
Tesis Libro
3
Escritura y lectura en Educación Infantil : Conceptos, secuencias didácticas y evaluación /
por Guzmán Simón, Fernando
Publicado 2015
Libro
4
Manual de reeducación en la lectura y escritura con enfoque constructivista para estudiantes de primer grado con necesidades educativas especiales /
por Henríquez, Kety
Publicado 2002
Tesis Libro
5
El desarrollo visoperceptual según el test de Mirianne Frostig y su relación con el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de primer grado en la escuela El Palmar, Barú, provincia de Chiriquí /
Tesis Libro
6
El juego educativo como técnica para la enseñanza de la lectura y escritura en estudiantes con retardo mental, Escuela Los Algarrobos, 2011 /
por Martínez Maraña, Rhiné V.
Publicado 2011
Tesis Libro
7
La alfabetización multimodal : nuevas formas de leer y de escribir en el entorno digital /
por Gómez Camacho, Alejandro
Publicado 2016
Libro
8
Recuperación de la exactitud lecto-escritora : ciclo medio /
por Vallés Arándiga, Antonio
Publicado 2010
Libro
9
Fortalecimiento de las habilidades básicas para el aprendizaje de la lectura, escritura y matemática en primer grado del Centro de Educación Básica General Nuevo Arraiján, en el Distrito de Arraiján /
Tesis Libro
10
La madurez y las habilidades motrices en la legibilidad de la escritura de los estudiantes del séptimo grado del Centro Educativo en Busca de un Mañana /
por Urriola, Kelvia
Publicado 2012
Tesis Libro
11
Estimulación de las habilidades básicas para el aprendizaje de la lectura, escritura y matemática en I° grado de los Centros de Educación Básica General Santa Librada y Torrijos -Carter/
Tesis Libro
12
Guía de orientación para docentes de primer grado de los C.E.B.G Pedro J. Sosa y República de Chile para la atención de las dificultades en el aprendizaje en la lectura y escritura de niños y niñas que cursan el primer nivel de enseñanza /
Tesis Libro
13
Aplicación del método de alfabetización Alfalit y el aprendizaje en la enseñanza de la lectura y la escritura de los niños(as) con retardo mental en el Centro Básico General Santa Librada /
por Morán, Diana
Publicado 2005
Tesis Libro
14
El juego como método de orientación para la adquisición de la lectura y escritura en niños(as) con retardo mental moderado /
por Aguilar, Eyra
Publicado 2005
Tesis Libro
15
Dominio de la lectura y escritura en niños de primer grado, en función de una guía de habilidades básicas, fundamento para el desarrollo humano : Un estudio experimental en el ámbito de la educación social
por Serrano Miranda, Walter
Publicado 2009
Tesis Libro
16
Estrategias didácticas que utilizan los docentes en el proceso de enseñanza de la lectura y escritura en estudiantes con dificultades en el aprendizaje /
por Hernández, Brizeida
Publicado 2011
Tesis Libro
17
Facilito : Evaluación de precurrentes instrumentales para la adquisición de la lectoescritura /
por Fuentes Navarro, Teresa
Publicado 1999
Libro
18
Cómo enseñamos a leer y a escribir : propuesta, reflexiones y fundamentos /
por Salgado, Hugo
Publicado 2000
Libro
19
Alfabetización temprana /
por McLane, Joan Brooks
Publicado 1990
Libro
20
Congreso Latinoamericano para el desarrollo de la Lectura y la Escritura: Memoria /
Manuscrito Seriadas
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