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1
Relación entre funciones ejecutivas de memoria de trabajo y control inhibitorio en relación con el desarrollo de la conciencia fonológica de niños y niñas que cursan el ciclo de transición en las Instituciones Maternal El Sol del Bosque San Francisco de Dos Ríos, Dirección Regional de Educación de San José, Kinder y Guardería Piolín Alegre de Tibás, Dirección Regional de Educación de San José Norte, y la Escuela Villa Nueva de Pérez Zeledón, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer semestre, 2015 /
por Carpio Elizondo, Lilliana
Publicado 2015
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2
Propuesta de evaluación formativa en la enseñanza del inglés : experiencia llevada a cabo con estudiantes de III ciclo de telesecundaria La Garita, La Cruz Guanacaste 2010 /
por Eras Díaz, Lisseth
Publicado 2010
Tesis Libro
3
Nivel operatorio, autoeficacia percibida y rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de cuarto ciclo con y sin adecuaciones significativa /
por Trejos Álvarez, Marisol
Publicado 2009
Tesis Libro
4
Análisis de las estrategias docentes utilizadas para estimular tanto la articulación como pronunciación de las palabras : su influencia en el desarrollo del lenguaje oral en el estudiantado de un grupo de la modalidad transición del Jardín de Niños Dulce Nombre de Coronado, en el año 2014 /
por Rojas Delgado, Ana Teresa
Publicado 2015
Tesis Libro
5
Nivel de relación entre la conciencia fonológica y la decodificación y comprensión de la lectura inicial en los niños y niñas de primer año de la sección 1-1 de la Escuela Fray José Antonio de Liendo y Goicoichea de la Dirección Regional de Cartago, circuito 08, durante el primer semestre del año 2014 /
por Ruiz Méndez, Evelyn Yanori
Publicado 2015
Tesis Libro
6
Análisis de la vivencia de valores cívicos y morales y su importancia para la sana convivencia en el entorno social del estudiantado de II ciclo de la educación general básica de la Escuela Sinaí, del circuito escolar 01 de la Dirección General de Educación de Pérez Zeledón, durante el segundo semestre del curso lectivo 2013 /
por Agüero Palomo, Martha Issell
Publicado 2013
Tesis Libro
7
La incorporación de las artes como estrategia metodológica para la promoción de aprendizajes significativos del estundiantado de I año de la Educación General Básica de la Escuela San Rafael de Coronado, del circuito escolar 06, de la Dirección Regional de Educación de San José Norte, durante el 1er. período del 2015 /
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8
Propuesta Didáctica utilizando géneros literarios para la estimulación del lenguaje oral en niños y niñas con dislalia, en el nivel de Materno Infantil y Transición en el Jardín de Niños Colonia Kennedy, del circuito 01, de la Dirección Regional de San José, en el curso lectivo 2015 /
por Perdomo Yate, Myriam Andrea
Publicado 2015
Tesis Libro
9
Análisis de los principales factores que inciden en el aprendizaje de los contenidos de historia de Costa Rica, del Programa de Estudios de Sociales de II ciclo, en el estudiantado de II ciclo de las Escuelas Las Lagunas y Laboratorio del circuito escolar 03, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el II semestre del curso lectivo 2013 /
por Flores Badilla, Annia
Publicado 2013
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10
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) como herramienta educativa en la mediación pedagógica con los estudiantes de II Ciclo de la escuela Atilia Mata Freses, Circuito 02 de la Dirección Regional Educativa de Limón 2013 /
por Angulo Méndez, Marlin
Publicado 2015
Tesis Libro
11
Aplicación de la Neurodidáctica en las experiencias del proceso enseñanza -aprendizaje en estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General Básica del Centro Educativo Manuel María Gutiérrez Zamora, ubicado en la Dirección Regional San José Norte, circuito 06, San José Costa Rica; en el curso lectivo del año 2014 /
por Gamboa Avellán, Nancy
Publicado 2015
Tesis Libro
12
Efectividad de los procesos de detección y seguimiento a los niños con dificultades del lenguaje oral que asisten al ciclo transición, por parte de las docentes de Preescolar de la Escuela Teodoro Picado Michalsky, zona norte, circuito 01, en el primer semestre 2015 /
por Peña Umaña, Velkis
Publicado 2015
Tesis Libro
13
Enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes hondureños de la carrera de psicología /
por Rivera Zelaya, Ivette Carolina
Publicado 2012
Tesis Libro
14
El modelo de la enseñanza diferenciada y su eficacia en los procesos de enseñanza y aprendizaje del idioma español como lengua extranjera /
por González Cubero, Maricel
Publicado 2012
Tesis Libro
15
Análisis de la relación entre comprensión de un texto, estrategias de lectura y rendimiento académico de los estudiantes de Teorías de la Personalidad de una Universidad de Honduras /
por Mendoza Recarte, Lina María
Publicado 2012
Tesis Libro
16
Estudio de mercado para la creación de una empresa de consultoría contable /
por Chinchilla Sequeira, Karina
Publicado 2012
Tesis Libro
17
Nivel de logro alcanzado en los estudiantes de quinto año de la Escuela República de Haití en el área de expresión escrita de acuerdo con lo establecido en los objetivos del programa de Estudios de Español de II ciclo de la Educación General Básica /
por Obando Silva, Odilíe
Publicado 2013
Tesis Libro
18
Percepción del o la estudiante escolar sobre su aprendizaje de la matemática, vinculado a sus actitudes, factores pedagógico y con el contexto social en la Escuela Guayabo Abajo, circuito 04 de la Dirección Regional de Turrialba año 2012-2013 /
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19
Estrategias empleadas por el docente para el mejoramiento del aprendizaje del inglés en los estudiantes de tercer ciclo de la sección 7-2 del Liceo Julio Fonseca Gutiérrez /
por Víquez Cordero, Martha
Publicado 2005
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20
Evaluación del control interno de una entidad Bancaria con base en el informe COSO en el componente de actividades de control para las cuentas de efectivo, préstamos por pagar, captaciones a la vista y a plazo, en el primer semestre del 2011 /
por Durán Morales, Ligia
Publicado 2013
Tesis Libro
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