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1
Aplicación del diseño instruccional en la producción de un recurso didáctico para una práctica experimental sobre espectroscopía de rayos X de un curso de la Maestría en Física Médica de la Universidad Nacional de Costa Rica /
por Badilla Oviedo, Luis David
Publicado 2022
Tesis Libro
2
Perspectiva del estudiantado en el uso de las actividades lúdicas en los entornos virtuales en la Cátedra Producción Sustentable, UNED /
por Bonilla Villalobos, Verónica
Publicado 2020
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Capítulo de libro
3
Influencia de las variables de admisión sobre el éxito académico en el primer año de la carrera de Licenciatura en Medicina y Cirugía de UCIMED /
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Capítulo de libro
4
A Strategic Plan for Academic Improvement (PEMA). Case Study to Determine the Improvement of Linguistic Competence of Students in the English Major /
por Oguilve Araya, Verónica
Publicado 2019
Artículo
5
Innovación en el aprendizaje mediante la implementación del recurso tecnológico BigBlueButton en cursos de estadística universitaria en la UNED, Costa Rica /
por Sánchez Godínez, Elisa
Publicado 2020
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Artículo
6
Mejoramiento del proceso de producción de unidades didácticas en la UNED de Costa Rica a partir de la percepción de personas encargadas de la cátedra de matemática /
por Barboza Robles, Yansin
Publicado 2021
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Capítulo de libro
7
Propuesta para la implementación de la transversalidad de los diseños curriculares en la UNED /
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Capítulo de libro
8
Autoevaluación y acreditación por agrupamientos (clústeres) en la Escuela de Ciencias Administración de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica : Un nuevo enfoque para el abordaje de la autoevaluación y acreditación en la Educación Superior /
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Capítulo de libro
9
Evaluación de la Estrategia de divulgación de la Carrera de Enseñanza de las Ciencias Naturales por parte de los estudiantes activos /
por Castro Soule, María José
Publicado 2022
Capítulo de libro
10
La autorregulación en el proceso de enseñanza y aprendizaje : percepción de los estudiantes de la Cátedra de Turismo Sostenible de la UNED /
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Capítulo de libro
11
Propuesta evaluativa alterna para el curso Química I, UNED caso : plan remedial /
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Capítulo de libro
12
La evaluación formativa durante la tutoría presencial de dos asignaturas del área de tratamiento de la información de la carrera de Bibliotecología de la Universidad Estatal a Distancia /
Capítulo de libro
13
Evaluación de los aprendizajes durante el proceso de construcción de tesis en la asignatura Investigación Dirigida /
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Capítulo de libro
14
Una primera aproximación a la planificación estratégica de la Cátedra de Ciencias Químicas de la Universidad Estatal a Distancia /
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Capítulo de libro
15
Diseño y transferencia del aprendizaje en un curso masivo abierto a distancia /
por Rivera Vázquez, Nohemi
Publicado 2016
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Artículo
16
La regulación continua de la enseñanza y del aprendizaje desde el evaluar para aprender. Una experiencia de la cátedra didáctica del lenguaje /
por Bogantes Pessoa, Jenny
Publicado 2016
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Artículo
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