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1
Propuesta psicopedagógica con fundamento en la pedagogía lúdica y el aprendizaje colaborativo para el mejoramiento de la habilidad de cálculo mental en el estudiantado de sexto grado de la Escuela Fernando Valverde Vegade la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón en el primer semestre del año 2021 /
por Anayancy Cedeño, Monge
Publicado 2021
Tesis Libro
2
Propuesta metodológica para el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas en la programación a través de un sistema de técnicas de juego basado en la gamificación con las asignaturas 02109 Introducción a la Lógicay 02197 Programación II del Área de Desarrollo de Aplicaciones y Recursos Didácticos (ADARD) del Bachillerato en la carrera de Informática Educativa de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) en el Segundo Semestre del 2021 /
por Aguilera Jinesta, Roy
Publicado 2021
Tesis Libro
3
Desarrollo de materiales para ambientes educativos apoyados con Tecnologías de la Información y la Comunicación, como parte de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas, para el estudiantado que cursa el tercer año escolar de la Escuela Manuel Quesada Bastos y la Escuela República de Colombia, de la Educación General Básica en Costa Rica, durante el primer semestredel año 2019 /
por Sandí Salazar, Johnny
Publicado 2019
Tesis Libro
4
El juego como estrategia didáctica para el aprendizaje del área de la geometría en el estudiantado de II ciclo, de la Escuela Líder Barrio Los Ángeles, circuito escolar 01 y la Escuela las Palmitas, circuito escolar 03 de la Dirección Regional de Educación de Guápiles, durante el I semestre 2021 /
por Porras León, Flor María
Publicado 2021
Tesis Libro
5
El aprendizaje esperado en el área de “Relaciones y álgebra” del Programa de Estudio de Matemática a través del juego, en el estudiantado de II Ciclo, de la Escuela Dr. Vicente Lachner Sandoval, circuito 03, Dirección Regional de Educación Cartago y la Escuela Gonzalo Monge Bermúdez, circuito 05, Dirección Regional de Educación de San Carlos, durante el 2021 /
por Pérez Barrantes, Yorleny
Publicado 2021
Tesis Libro
6
Promoción de prácticas pedagógicas inclusivas en el profesorado, que enriquecen el proceso de aprendizaje y participación del estudiantado, de la Escuela Villa hermosa, Upala, circuito 03 de la Dirección Regional de Educación Zona Norte-Norte, durante el II semestre del 2021 /
por Maroto Guadamuz, José Ángel
Publicado 2021
Tesis Libro
7
Análisis de la relación entre actitudes y rendimiento académico en la materia de matemática de octavo año de secundaria del Colegio Panamerican School, en el curso lectivo 2020-2021, Circuito 04 de la Dirección Regional de San José Oeste /
por Cordero Solano, Kattia
Publicado 2022
Tesis Libro
8
Análisis de la comprensión lectora en la resolución de problemas, en el área de números de la asignatura de matemática del estudiantado de las secciones 5 y 6 nivel en la Escuela del Encanto de Pital, circuito 05 de la Dirección Regional de Enseñanza de San Carlos, curso lectivo 2016 /
por Vega Santana, Adriana Vanessa
Publicado 2016
Tesis Libro
9
Actividades de mediación y de evaluación para la enseñanza de la matemática dirigido a los y las estudiantes de octavo año del Liceo Experimental Bilingue de Turrialba /
por Sojo Zamora, Marcela
Publicado 2004
Tesis Libro
10
Enseñanza de la geomatría a los estudiantes de sétimo año del Liceo de Frailes aplicado el Powert Point como técnica metodológica /
por Vega Díaz, Emilia
Publicado 2004
Tesis Libro
11
Prácticas metodológicas de resolución de problemas : El caso del Liceo de Atenas. Un análisis comparativo entre la teoría y la práctica durante los años 2014 y 2015 /
por Monge Piedra, Agustín Ricardo
Publicado 2015
Tesis Libro
12
Propuesta metodológica desarrollada con docentes de cuarto grado de la Unidad Pedogógica de San Diego, del circuito escolar 06 de la Dirección Regional de Educación de Cartago, que contempla la resolución de problemas en el área de la matemática utilizando recursos tecnológicos, ejecutada en el segundo trimestre del 2014 /
por Villalta Salazar, Beberly
Publicado 2014
Tesis Libro
13
Un modelo homológico de la teoría de la comunicación /
por Díaz Navarro, Pedro
Publicado 2002
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Artículo
14
Lineamientos para propuestas metodológicas inclusivas en Matemáticas para estudiantes ciegos /
por Ramírez Zuñiga, Karen María
Publicado 2017
Capítulo de libro
15
Atención a estudiante no vidente : caso en la asignatura de matemática I para I y II ciclos /
por Rojas Quesada, Estibaliz Odilie
Publicado 2019
Capítulo de libro
16
Implementación de juegos didácticos como estrategia metodológica de enseñanza, en la materia de más bajo rendimiento académico, en el período de los años 2009 al 2013, de los y las estudiantes de sexto grado, de la Escuela Porfirio Brenes Castro, del circuito 05 de Moravia, en el segundo semestre del ciclo lectivo 2014 /
por Montero Herrera, Bryan
Publicado 2015
Tesis Libro
17
Propuesta didáctica, en Álgebra, para mejorar el rendimiento académico de la población estudiantil de primer ingreso del Colegio Técnico Profesional de San Sebastián durante el curso lectivo 2017 /
por Morales Sánchez, Manuel
Publicado 2018
Tesis Libro
18
El Aprendizaje Basado en Proyectos y su aplicación didáctica en la enseñanza de las medidas de localización /
por Zorrilla Pacheco, Silvana C.
Publicado 2022
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Capítulo de libro
19
El aprendizaje cooperativo. : Una metodología para el mejoramiento del aprendizaje en el aula /
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Capítulo de libro
20
Propuesta metodológica en el área de matemática, operaciones básicas y problemas de razonamiento lógico, mediante el uso del juego interactivo, dirigida al profesorado de primer ciclo de la Escuela SAINT Edward, circuito 01, Dirección Regional de Educación de Cartago, durante el año 2016 /
por Gutiérrez Mora, Angie
Publicado 2017
Tesis Libro
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