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1
Principales funciones de la tecnología en la tercera generación de la educación a distancia latinoamericana /
por Meza Vargas, Johanna
Publicado 2002
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Artículo
2
Un desafío innovador con impacto social Estudio de seguimiento a graduados de seis programas de posgrado de la UNED, con indicadores de calidad académica y mejoramiento continuo /
por Lobo Solera, Nidia
Publicado 2010
Artículo
3
La innovación en la UNED de Costa Rica : construcción de una visión sistémica /
por Corrales Mora, Maricruz
Publicado 2016
Artículo
4
De la autoevaluación a la gestión de la calidad y la innovación. El caso de la Escuela de Administración de Negocios (UCR) /
por Zeledón Ruiz, María del Pilar
Publicado 2019
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Capítulo de libro
5
Aprendiendo para el futuro: una experiencia en Finlandia /
por Garita González, Ileana
Publicado 2018
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Capítulo de libro
6
La UNED frente al reto de intensificar el uso de las tecnologías en el proceso de enseñanza /
por Vásquez Flores, Nancy
Publicado 2018
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Artículo
7
La Universidad del futuro y la Revolución 4.0. Hacia una Universidad innovadora. Análisis prospectivo /
Artículo
8
El rol del docente-mediador y del estudiante ante los nuevos escenarios educativos : COVID-19 /
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Capítulo de libro
9
Las interacciones en el aula de matemática cuando se utiliza el aprendizaje cooperativo como metodología /
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Capítulo de libro
10
El mobile learning y algunos de sus beneficios /
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Capítulo de libro
11
Gestión en la Administración del Aprendizaje y Herramientas en la Sistematización de Experiencias /
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Capítulo de libro
12
Estrategia de mediación pedagógica para la capacitación en entornos virtuales de aprendizaje, en la Universidad Técnica Nacional /
por Quesada Murillo, María Rebeca
Publicado 2018
Tesis Libro
13
Gestión académica y administrativa de la carrera Ingeniería Agronómica de la UNED y los procesos de investigación y extensión asociados en tiempos de COVID-19 /
por Sánchez Calvo, Laura
Publicado 2020
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14
La docencia en el nivel de posgrado en el contexto de virtualización de emergencia : Aprendizajes y desafíos para el futuro en la experiencia de la Universidad Nacional de Tres de Febrero. /
por Álvarez, Márisa
Publicado 2020
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Artículo
15
Delimitación del perfil competencial inclusivo necesario en la formación inicial en los grados de educación primaria /
por Garcia-Vallès, Xenia
Publicado 2020
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Artículo
16
Diseño y transferencia del aprendizaje en un curso masivo abierto a distancia /
por Rivera Vázquez, Nohemi
Publicado 2016
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Artículo
17
Realidad aumentada como tecnología aplicada a la educación superior : una experiencia en desarrollo /
por Badilla Quesada, Mario
Publicado 2015
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Artículo
18
Evaluación de la inducción al uso de las plataformas de aprendizaje en línea a estudiantes de la UNED /
por Mora Vicarioli, Francisco
Publicado 2015
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Artículo
19
Percepción docente del rendimiento académico de los estudiantes universitarios de la USAC Guatemala que trabajan y estudian /
por García Caal, Edwin Rolando
Publicado 2015
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Artículo
20
Innovación educativa en las prácticas de profesores de educación superior : aportes y beneficios /
por Guío Romero, Rolando Alberto
Publicado 2015
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