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1
La técnica de seguimiento ocular y el estudio de modelos tácitos mediante criterios subjetivos y conductuales /
por Díaz-Chang, Tamara
Publicado 2022
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Capítulo de libro
2
Habilidades cognitivas promovidas en los textos escolares de historia y geografía en estudiantes de educación básica chilena /
por Sepúlveda Obreque, Alejandro
Publicado 2022
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Capítulo de libro
3
La infraestructura del aula de español y su influencia en el proceso de enseñanza /
Tesis Libro
4
Factores socioculturales que inciden en la adquisición de la lectoescritura de los niños y niñas que asisten al servicio de apoyo de la escuela de Bajo Plomo /
por Cruz Prado, Karol
Publicado 2012
Tesis Libro
5
El aprendizaje integral como suplemento de la formación académica en el contexto del aula regular : Una experiencia con el Proyecto de Creación de Centros Educativos Bilingües Francés-Español; Escuela República Francesa, Taras Cartago /
por Vindas González, Adriana
Publicado 2015
Tesis Libro
6
Propuesta pedagógica para el desarrollo del área lógica matemático por medio del juego, en estudiantes del ciclo de transición del Centro Educativo Cerbatana, perteneciente a la Dirección Regional de Puriscal, durante el curso lectivo 2015 /
por Jiménez Mora, María Alejandra
Publicado 2015
Tesis Libro
7
Aplicación de la Neurodidáctica en las experiencias del proceso enseñanza -aprendizaje en estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General Básica del Centro Educativo Manuel María Gutiérrez Zamora, ubicado en la Dirección Regional San José Norte, circuito 06, San José Costa Rica; en el curso lectivo del año 2014 /
por Gamboa Avellán, Nancy
Publicado 2015
Tesis Libro
8
Propuesta de estrategias pedagógicas para favorecer el proceso de la metacognición del estudiando de la sección 5-1 de la Escuela Líder Pocora, circuito escolar 04, Dirección Regional de Guápiles, durante el segundo periódo 2015 /
por Padilla Méndez, Silvia Marcela
Publicado 2015
Tesis Libro
9
Estudio etnográfico de la motivación de 10 niños en relación con las clases de computación en una escuela urbano marginal del circuito 06 de San José /
por Rojas Conejo, Ligia María
Publicado 2002
Tesis Libro
10
Estudio psicogenético sobre las operaciones infralógicas y las operaciones formales, en estudiantes entre 12 y 14 años para la comprensión del conocimiento histórico (Estudio en el Saint Paul College) /
por Morales Peláez, Mayarí
Publicado 2007
Tesis Libro
11
Estrategias lúdicas que favorezcan la convivencia social en el ámbito escolar, en el Centro Educativo Andrés Corrales Mora, en niños del II ciclo de la Dirección Regional de Educación de Desamparados, circuito 03, durante el primer semestre del 2012 /
por Ríos Villegas, Rosita Elena
Publicado 2012
Tesis Libro
12
Percepción y estrategias pedagógicas de aprendizaje cooperativo que desarrollan el personal docente de las Estancias Infantiles del ISSSTEP, No.2 de la cuidad de Puebla-México en los procesos educativos de los niveles de preescolar /
por Baxter Aguirre, Jorge Antonio
Publicado 2013
Tesis Libro
13
La utilidad de las estrategias didácticas aplicadas por los docentes de la Facultad de Odontología de la Universidad de Costa Rica para el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de V año, San José, 2011 /
por Téllez Tercero, Carolina
Publicado 2011
Tesis Libro
14
Pertinencia de utilizar los principios del constructivismo para la mediación pedagógica en la enseñanza del violín /
por Salas Durán, Mariana
Publicado 2014
Tesis Libro
15
Factores psicopedagógicos que inciden en el bajo rendimiento académico de la asignatura de español, en la labor docente con estudiantes de sétimo año del Liceo Edgar Cervantes Villalta, Hatillo centro /
por Vargas Morales, Viviana
Publicado 2013
Tesis Libro
16
Nivel operatorio, autoeficacia percibida y rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de cuarto ciclo con y sin adecuaciones significativa /
por Trejos Álvarez, Marisol
Publicado 2009
Tesis Libro
17
Resolución de problemas de matemática : un análisis cognitivo y metodológico /
por García Quirós, José Andrés
Publicado 2012
Tesis Libro
18
La enseñanza del piano en la etapa básica de música de la Universidad de Costa Rica, sede en Palmares, en niños de 7 a 12 años, desde una perspectiva constructivista por medio de la aplicación de la teoría del aprendizaje musical de Emile Jaques-Dalcroze. Estudio de caso /
Tesis Libro
19
Características de las adecuaciones curriculares en los y las estudiantes de sétimo año en Estudios Sociales /
por Sandí Zúñiga, Rita
Publicado 2001
Tesis Libro
20
Análisis de los procesos de enseñanza y el aprendizaje del inglés en las personas adultas mayores costarricenses para ofrecer orientaciones que desde la gerontología educativa puedan fortalecer la propuesta didáctica de los programas donde se imparten /
por Montero Cerdas, Carolina
Publicado 2014
Tesis Libro
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