Evaluación, exclusión y resistencia cultural
Aborda los temas de la evaluación, la exclusión y la resistencia cultural, donde la pedagogía crítica propone darles un nuevo significado alejado de los modelos conductistas. Enfatiza en la necesidad de que los docentes logren identificar las iniciativas culturales opresivas en estudiantes y en su p...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Córdoba González, Gustavo |
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| Formato: | Artículo
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| Lenguaje: | Spanish |
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| Publicado: |
San Ramón CR:
UCR
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