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1
Análisis de la aplicación de los principios básicos del aprendizaje mediatizado en la mediación de los procesos de enseñanza y aprendizaje de niños y niñas preescolares con retardo mental /
por Cisneros Rivera, Diana
Publicado 1995
Tesis Libro
2
Influencia de las características socioculturales de los niños y las niñas extranjeros (as) en la dinámica del aula preescolar /
por Flores Segura, Tatiana
Publicado 2007
Tesis Libro
3
Propuesta de capacitación para docentes preescolares de un jardín infantíl público acerca de la incorporación de niños y niñas que viven con el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) en las aulas /
por Artavia Monge, Yasmin
Publicado 2006
Tesis Libro
4
Los procesos de lectura y escritura en niños y niñas de tres a cinco años : una propuesta desde la filosofía de lenguaje integral /
por Arce Flores, Diana
Publicado 2006
Tesis Libro
5
Educación ambiental : una implementación con niños y niñas de 4 y 5 años del Jardín Infantil José Martí por medio de la metodología de talleres /
por Camacho Valerio, Karen
Publicado 2007
Tesis Libro
6
Nociones de género de los niños y niñas de 5 a 6 años en el aula : un análisis comparativo entre los niños y niñas que asisten a una escuela de atención prioritaria y a un centro educativo privado /
por Ramírez Mejías, Maricruz
Publicado 2008
Tesis Libro
7
Expresión de emociones de niños y niñas de 5 a 6 años por medio de la inteligencia emocional /
por Quirós Camacho, Silvia
Publicado 2009
Tesis Libro
8
El concepto de ser vivo en niños y niñas preescolares entre 5 y 6 años /
por Marino Cabezas, Yamileth Ma.
Publicado 1995
Tesis Libro
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