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El desarrollo de integración viso-motora (V.M.I.) en niños de edad preescolar y su correlación con la medida, talla/edad (T/E) como indicador de historia nutricional /
por Ramírez Arias, Ana María
Publicado 1985
Tesis Libro
2
Desarrollo de un modelo humanístico de educación preescolar aplicado a la población que asiste a la guardería de León XIII y al C.I.N.A.I. de Heredia /
por Oviedo Bonilla, Marjorie E.
Publicado 1990
Tesis Libro
3
Características, problemática y necesidades del niño institucionalizado de 0-12 años según lo refiere el personal a cargo /
por Chan Jiménez, Yalile
Publicado 1989
Tesis Libro
4
Analisis de la literatura infantil y su relación con las etapas de desarrollo de la niñez /
por Rubio Torres, Carlos Alberto
Publicado 1995
Tesis Libro
5
El uso del libro de aprestamiento para niños del ciclo de transición que asisten a Jardines Infantiles Públicos según la percepción de los docentes del Circuito 04 de la provincia de San José /
por Arce Obando, Laura Patricia
Publicado 2003
Tesis Libro
6
La incidencia que tiene el proceso de articulación en la adaptación al primer grado de los niños de preescolar en las escuelas Pedro Pérez Zeledón y 12 de Marzo de 1948 ubicados dentro del circuito 01 /
por Angulo Lizano, Rebeca
Publicado 2003
Tesis Libro
7
Propuesta didáctica para contribuir con el desarrollo del área motora gruesa (estabilidad, locomoción y manipulación) de niños y niñas de 2 a 3 años de edad /
por Rodríguez Jiménez, Diana
Publicado 2003
Tesis Libro
8
El yoga y la musicoterapia infantil como estrategias pedagógicas para fortalecer el desarrollo motor en niños y niñas de cinco a seis años, una propuesta para estudiantes de preescolar /
por Delgado Céspedes, Liz Izamar
Publicado 2015
Tesis Libro
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