The L2 motivational self system from a chinese perspective a mixed methods study. /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Magid, Michael (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
INGLÉS
ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
MOTIVACIÓN
CHINA

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: H 418.005
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