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1
Evaluación, productividad y conocimiento. barreras institucionales al desarrollo académico. Eduardo Ibarra Colado
Desconocido
2
La UNED como modelo de integración de nuevas tecnologías. Hubert Villegas Rojas
Desconocido
3
Planificación de la tecnología de información para una universidad a distancia. Guiselle Hidalgo Molina
Desconocido
4
Educación en una tecnocultura posmoderna. Margaret Lee Zoreda y Juan Zoreda Lozano
Desconocido
5
La concepción pedagógica de sistemas de aprendizaje multimedia interactivo. Philippe Marton
Desconocido
6
Ciencia y tecnología a través de la robótica cognoscitiva. Enrique Ruiz-Velasco Sánchez
Desconocido
7
Inteligencia artificial. una utopía realizada. Enrique Ruiz-Velasco Sánchez
Desconocido
8
Metodología de la enseñanza de las ciencias. Laura Suárez y López Guazo
Desconocido
9
Conciencia (post-) moderna de la crisis. reflexiones acerca de posibles soluciones a la catástrofe. Harald Holz
Desconocido
10
Informática y educación en el horizonte del siglo XXI. Clotilde Fonseca
Desconocido
11
El nuevo paradigma de la educación. Hubert Villegas Rojas
Desconocido
12
Resumen estadístico de la UNESCO 1985. datos por países sobre la educación, la ciencia y la tecnología, la cultura y la comunicación. Organización de las Naciones Unidas para la Educación; la Ciencia y la Cultura
Capítulo de libro
13
Papel de las universidades en el desarrollo científico y tecnológico de los países de América Latina y el Caribe. experiencia de Cuba. Fernando Vázquez Castro
Desconocido
14
La oferta tecnológica universitaria y la industria nacional. Guillermo Monge G. y Roberto Hidalgo A
Capítulo de libro
15
La educación en América Ltina. problemas y desafíos. Jeffrey M. Puryear
Desconocido
16
Diseño instruccional para la educación a distancia. Margarita Molina Avilés y Jorge Molina Avilés
Desconocido
17
Tecnología apropiada en educación
Capítulo de libro
18
Educación y cambio estructural
por Guerra Rodríguez, Diódoro
Publicado 2000
Desconocido
19
Usos de la tecnología en educación
Libro
20
Aspectos metodológicos en la aplicación de tecnología a la enseñanza de las ciencias básicas.
Artículo
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