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Internacionalización de la educación superior : nuevos proveedores externos en Centroamérica /
por Estrada Muy, Marco R.
Publicado 2005
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Libro
2
2001 : odisea de internet sin conexión, continuación de una experiencia
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Desconocido
3
2001 : odisea de internet sin conexión, continuación de una experiencia
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Desconocido
4
Aula permanente sin paredes : uso de una intranet en la enseñanza universitaria /
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5
Los grupos aventurados en el espacio digital : desde la máquina de escribir /
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6
Entornos de aprendizaje digitales y calidad en a educación superior /
por Rué Domingo, Joan
Publicado 2015
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Libro
7
Redes sociales y comunicación universitaria : los desafíos de la Universidad Veracruzana en la época de internet /
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8
La internet como herramienta para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje en la Universidad de Managua
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9
No es la Internet, sino lo que hacemos con ella
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Desconocido
10
No es la Internet, sino lo que hacemos con ella
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Desconocido
11
Uso de redes sociales digitales entre el estudiantado universitario : comunicación, socialización y colaboración /
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12
Comparativa disciplinar de la comunicación y colaboración de profesorado universitarios a través de las TIC
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13
La semipresencialidad como respuesta a los nuevos retos de la universidad : la visión de las universidades de la Xarxa Vives /
por Simon Pallisé, Joan, 1961-
Publicado 2013
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14
Redes sociales y el ciberbullying en la Universidad Veracruzana
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15
El uso de las TIC en la carrera de Bibliotecología y Documentación
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16
Caracterización social de la evaluación de los aprendizajes apoyada en entornos virtuales (autonomía, aprender a aprender y competencias), en la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (UNED)
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17
Jóvenes estudiantes de la Universidad Veracruzana interactuando en red : ¿diferenciar por género? /
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18
Redes sociales en educación superior : transformaciones tecnológicas, de socialización y de colaboración entre el estudiantado universitario /
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19
Redes sociales digitales y juventud universitaria : un tema emergente en investigación educativa /
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20
Uso de las redes sociales en profesorado de la lengua inglesa y pedagogía : ¿dfererenciar por disciplina? /
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