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1
Características de la inteligencia emocional en niños y niñas con talento en las áreas lingüística y lógico - matemática /
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2
El concepto académico de sí mismo y su relación con el desempeño académico en el área de las matemáticas, en estudiantes de quinto año de un colegio público diurno /
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3
Criterios diagnósticos utilizados por psicológos (as), médicos (as), pedagogos (as) para definir la presencia de déficit atencional en niños y niñas que asisten a las escuelas líderes de los circuitos 01 y 04 de la Dirección Regional Educativa de Guápiles y rol asumido por los (as) profesionales en psicología que diagnostican déficit atencional /
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4
Principios de aprendizaje y conducta /
por Domjan, Michael, Domjan, Michael
Publicado 1999
Libro
5
Formación de formadores : manual didáctico /
Libro
6
La escuela inteligente : del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente /
por Perkins, David N. 1942-
Publicado 1994
Libro
7
La educación de la matemática : un valor encarcelado en la prisión del lenguaje formal /
por Mena Castillo, Pablo José
Publicado 2006
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8
La estadística y la probabilidad en primer y segundo ciclos: tratamiento y propuesta
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9
Estilos de reminiscencia maternos y desarrollo oral de niños y niñas preescolares costarricenses /
por Ríos Reyes, Marcela 1985-
Publicado 2012
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10
Estrategias exitosas de afrontamiento de los problemas de aprendizaje en secundaria : una contrastación entre estudiantes con y sin problemas de aprendizaje y/o adecuaciones curriculares /
Tesis Libro
11
Construccionismo : objetos para pensar, entidades públicas y micromundos /
por Badilla Saxe, Eleonora
Publicado 2004
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Libro
12
Aprendizaje significativo : de la transformación en las concepciones acerca de las formas de interacción /
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Artículo
13
Mentes humanas o mentes "computibles" /
Artículo
14
Cien años de psicología : enseñanzas para el nuevo milenio /
por Robert Jiménez, Jaime Roberto
Publicado 2001
Artículo
15
Estudio del razonamiento lógico-matemático desde el modelo de las inteligencias múltiples = A study of logical-mathematical thinking from multiple intelligences framework /
Artículo
16
Propuesta pedagógica para el trabajo en educación inicial con niños y niñas de edades comprendidas entre los tres y los cuatro años /
por Chavarría Acosta, Andrea 1982-
Publicado 2012
Tesis Libro
17
Las relaciones entre las estrategias metacognitivas y las de regulación emocional en la resolución de una tarea de aprendizaje: el sistema de apego como contexto integrador de procesos emocionales y cognoscitivos /
Tesis Libro
18
Relación entre autoeficacia y atribuciones causales en adolescentes, estudiantes de secundaria, diagnosticados con déficit atencional /
Tesis Libro
19
Uso de un juego de simulación digital comercial como herramienta pedagógica en el aprendizaje de la informática en un grupo de adultos del cantón de Curridabat /
Tesis Libro
20
Factores cognitivo-conductual-emocionales que mediatizan la implementación y la eficacia de las adecuaciones curriculares /
Tesis Libro
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