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1
Propuesta de construcción de aprendizajes significativos en la enseñanza de la música en la Facultad de Bellas Artes
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2
Maestro Alejandro Castillo Perea, "Alexis Castillo, el Trompetista", su vida y su aporte a la música en Panamá
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3
Lectura musical : lecciones para la educación musical en los niveles intermedio y superior : actualización, renovación y diversificación de materiales didácticos para la enseñanza-aprendizaje /
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4
La décima como género musical y su aporte a la educación panameña
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5
La mejoranera, instrumento folclórico panameño, su historia, evolución y método teórico-práctico de enseñanza y aprendizaje
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6
Libro electrónico sobre la clasificación de los instrumentos musicales
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7
Las bandas de música como base inicial en la formación de los músicos panameños
por Paz Sánchez, Jorge Arturo
Publicado 2010
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8
Instituto Nacional de Música
por Castillo D., Rosnery N.
Publicado 1973
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9
La educación musical en la Escuela Secundaria Panameña : guía y experiencias
por Centella T., Rogelio E.
Publicado 1973
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10
La influencia del flautista Mauricio Smith en la formación musical en los estudiantes del Instituto Benigno Jiménez Garay
por Agnoly, Ivonne
Publicado 2008
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11
Primera Maestría de Música en Panamá /
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12
Revisión y análisis de las técnicas y recursos didácticos de la trompeta
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13
La técnica de la dirección orquestal como una estrategia para mejorar la ejecución instrumental : una propuesta para la Orquesta Sinfónica de Panamá /
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14
Percepción musical con énfasis en el aspecto armónico
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15
Propuesta de creación de la carrera de música popular en la Escuela de Música de la Facultad de Bellas Artes
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16
Propuesta de manual para el músico autodidacta en Panamá
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17
Importancia de la educación musical en el desarrollo integral del hombre y la mujer veragüense, frente al nuevo milenio
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18
La teoría de aprendizaje musical de Edwin E. Gordon, aplicada a la enseñanza de la música
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19
Propuesta metodológica para la enseñanza de las tablas de multiplicar en las Escuelas Primarias a través de la Música /
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20
Técnicas e instrumentos de evaluación que utilizan los profesores de la asignatura instrumento principal para evaluar el desempeño de sus estudiantes
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