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1
Importancia de la implementación de recursos didácticos y tecnológicos enfocados en la enseñanza de la fonética del idioma inglés en el nivel superior
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2
La calidad docente de los profesores de Derecho marítimo de la Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas y las estrategias didácticas que se aplican en dicha asignatura
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3
Estudio comparativo sobre las estrategias de aprendizaje basado en problemas-método de casos empleados en grupo experimental y control de Licenciatura en Biología del Centro Regional Universitario de Azuero de la Universidad de Panamá (CRUA-UP)
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Tesis Conjunto Libro
4
Efecto del uso de las tecnologías de la información y comunicación en el rendimiento académico. Niños de 3° y 6° grado. Tres escuelas públicas. Región educativa de Panamá Centro. Año 2016.
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Tesis Conjunto Libro
5
Evaluación del proyecto educativo de centro en la Región Educativa de Panamá Centro, el caso del Instituto Nacional
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Tesis Libro
6
Evaluación de estrategias didácticas lúdicas y multimedia en la enseñanza aprendizaje de la nomenclatura y formulación química inorgánica a estudiantes de undécimo grado
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7
Diseño y evaluación de un manual de trabajos prácticos de química en microescala para estudiantes de 12° del Bachillerato en Ciencias
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8
Software interactivo de ciencias naturales para los niños de tercer grado del Centro Básico General El Copé /
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9
Jornada de capacitación sobre el uso de las nuevas tecnologías para la enseñanza de la historia y geografía Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, a estudiantes de la Licenciatura de Historia y Geografía a nivel superior /
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10
Recomendación didáctica con enfoque en la historia de las ideas y su contribución en la enseñanza de la física, basada en diagramas lógicos y procesos de argumentación /
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Tesis Conjunto Libro
11
Uso de dispositivos tecnológicos y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes que cursan el último año de la carrera de profesorado en docencia media diversificada a nivel de pre-media y media en el Centro Regional Universitario de San Miguelito (CRUSAM) en el año 2022 /
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12
El camino hacia la educación superior sostenible /
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eBook
13
“Alcance y naturaleza del E-Learning desarrollando las competencias teórico-prácticas del Curso Cirugía III/Urología en la era COVID-19 ” /
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14
E-Learning y su incidencia en las competencias de la asignatura de Turbomaquinaria de los egresados de la promoción 2021 de la Licenciatura en Ingeniería Electromecánica de la Universidad Tecnológica de Panamá /
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15
Didáctica de la música : las enseñanzas musicales en perspectiva /
por Frega, Ana Lucía, 1935-
Publicado 2008
Libro
16
Incidencia del uso de las modalidades de enseñanza: presencial tradicional, con apoyo virtual y la modalidad e-learning en el desempeño académico de los estudiantes del curso principio de ecología de la carrera Técnico en Informática Educativa, en el Centro Regional Universitario de Veraguas /
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Tesis Libro
17
Evaluación de la percepción de los estudiantes de historia sobre las estrategias didácticas que utilizan los profesores, con mayor frecuencia en el aula, tendientes al desarrollo de las competencias genéricas
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Tesis Libro
18
La educación técnica de calidad puede ser también la mejor educación ¿General? (o Académica)
Artículo
19
Factores relacionados con la efectividad de la educación virtual de los estudiantes de la Licenciatura de Administración de Empresas del Centro Regional Universitario de Veraguas, en el año 2022 /
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