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1
Una aproximación cuantitativa al valor de la responsabilidad en los estudiantes de colegios públicos
Artículo
2
Reestructuración económica y subordinación de género.
Tesis Artículo
3
Pedagogía universitaria y desenvolvimiento del estudiante : un paradigma evidenciado en la capacidad de manejo del poder
Artículo
4
Las necesidades educativas especiales de los estudiantes : un asunto de todos
Artículo
5
Servicios Internet par estudiantes y profesores : detalles técnicos
Artículo
6
Aspectos relacionados con el rendimiento académico de los estudiantes que ingresaron a las instituciones de educación superior universitaria estatal en 1990.
Artículo
7
Actitud docentes de la Universidad de Costa Rica hacia los (as) estudiantes con discapacidad de la Universidad.
Artículo
8
Mujer y Ciencia en la Universidad de Costa Rica.
Artículo
9
El desafío (contraacadémico) de las universidades privadas en Costa Rica. Buenos negocios, facilismo/aprobismo, acreditación y algunas floraciones concomitantes.
Artículo
10
La diversidad en el aula, el gran desafío en la actualidad. ¨Están el y la docente preparados para enfrentarlo?
Artículo
11
Diversidad y eduación especial.
Artículo
12
Talleres para docentes : actividades para la atención de la diversidad escolar.
Artículo
13
Una propuesta educativa para atender la diversidad en el contexto del aula.
Artículo
14
Prácticas maternales en la docencia de la enseñanza básica : estudio de caso.
Artículo
15
Agenda joven universitaria. Una propuesta joven sobre los temas de educación, desarrollo social y democracia participativa
Publicado 2006
Libro
16
Práctica de palabras o de ideas? Panorama histórico de la enseñanza del léxico en Costa Rica.
Artículo
17
La lectura de textos literarios en el colegio. ¨Por qué no leen los estudiantes?
Artículo
18
Estrategias metodológicas para el enriquecimiento léxico en estudiantes de tercer ciclo de la educación general básica.
Artículo
19
La construcción de subjetividades en el contexto escolar.
Artículo
20
Experiencias metodológicas construídas a partir de la expresión artística, del conocimiento, de las teorías implícitas y de los modelos de pensamiento del docente.
Artículo
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