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1
Promoción de los procesos atencionales y motivacionales en estudiantes de 5 a 7 años : una aproximación neuropedagógica /
por Amador Rojas, Krissia 1987-
Publicado 2012
Tesis Libro
2
Evolución psicogenética en la construccion de los significados de los cenceptos de ave, mueble y fruta, en niños que cursan kinder y primer grado /
Tesis Libro
3
El aporte del juego en el desarrollo integral del niño y la niña en el ciclo de transición de la educación inicial, en seis centros educativos de la Gran Área Metropolitana /
Tesis Libro
4
La importancia de establecer relaciones interpersonales adecuadas entre el docente y el estudiante para favorecer el proceso de aprendizaje en el aula preescolar con niños en edades de 5 a 6 años /
por Arguedas Zeledón, Jasmín
Publicado 2010
Tesis Libro
5
Mis procesos iniciales de lectoescritura : un viaje sorprendente de la mano con mi familia. Una experiencia en dos jardines de niños públicos y uno privado /
por Campos Benavides, Wendy
Publicado 2010
Tesis Libro
6
El concepto de lateralidad en el jardín de niños /
por Chaverri Sáenz, Lilia María
Publicado 1978
Tesis Libro
7
Alternativa metodológica para el desarrollo de experiencias científicas con niños y niñas pre-escolares /
por Alfaro Solórzano, Vera
Publicado 1996
Tesis Libro
8
Recopilación y aplicación de actividades locomotoras a niños de cinco a siete años; y su repercusión en el área motora gruesa /
por Rubio Coto, Ana Lucía
Publicado 1998
Tesis Libro
9
Incidencia del material didáctico en el aprendizaje de la lecto-escritura en los niños de preescolar" /
por Brenes Godínez, Ana Patricia
Publicado 1999
Tesis Libro
10
El concepto de ser vivo en niños y niñas preescolares entre 5 y 6 años /
por Marino Cabezas, Yamileth Ma.
Publicado 1995
Tesis Libro
11
Teorías del aprendizaje y técnicas metodológicas de la intervención temprana /
Publicado 1986
Tesis Libro
12
Innovación educativa para mejorar el comportamiento escolar en el proceso de enseñanza y aprendizaje /
por Angulo Hernández, Ligia María
Publicado 2000
Tesis Libro
13
Participación de los padres de familia en los procesos de enseñanza y aprendizaje de niños que asisten al jardín infantil público : propuesta metodológica.
por Sánchez Vega, Evelyn
Publicado 2001
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14
El material didáctico y su uso en el ciclo de transición área de ciencias /
por Porras Quesada, Nury
Publicado 2002
Tesis Libro
15
El proyecto como estrategia de aprendizaje en el currículo preescolar con niños y niñas de 5 a 6 años de edad /
por Chaviano Salas, Gabriela
Publicado 2003
Tesis Libro
16
La incidencia que tiene el proceso de articulación en la adaptación al primer grado de los niños de preescolar en las escuelas Pedro Pérez Zeledón y 12 de Marzo de 1948 ubicados dentro del circuito 01 /
por Angulo Lizano, Rebeca
Publicado 2003
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17
Causas y consecuencias que genera la no aplicación del proceso de articulación entre el ciclo de transición y el primer año de la enseñanza general básica en la Unidad Pedagógica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia durante el curso lectivo 2008 /
por Arias Cruz, Doris Jessenia
Publicado 2008
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18
La huerta escolar como una estrategia pedagógica para fomentar una alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente en niños y niñas de 4 a 5 años de edad de la Escuela León Cortés Castro /
por Herrera Salazar, Marianela
Publicado 2013
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19
La transición de preescolar a primaria : exploración de los temores y expectativas en los niños y las niñas del nivel preescolar de la Escuela INVU Las Cañas de Alajuela /
por Vargas Murillo, Alba María
Publicado 2012
Tesis Libro
20
El impacto que tiene el período juego-trabajo en las áreas de desarrollo de los niños y niñas del Ciclo de Transición de la Escuela de Atención Prioritaria Central San José y de la Escuela La Purruja Km. 7 del circuito 02 de la Región Educativa de Coto
por Barquero Marchena, Yency
Publicado 2010
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