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1
Las acciones inmediatas de los docentes frente a las conductas agresivas de los niños de 5 a 6 años /
por Gutiérrez Rodríguez, Lizeth
Publicado 2009
Tesis Libro
2
El juego como estrategia lúdica para favorecer el conocimiento físico, lógico-matemático y social en niños de cinco a seis años : juegos a partir de los bloques temáticos 4.3, 4.4 y 4.5 del Programa de Estudios del Ministerio de Educación Pública (MEP) para el ciclo de transición /
Publicado 2010
Tesis Libro
3
Sistema de crencias que poseen seis docentes de preescolar acerca del planeamiento didáctico que supone la implementación del programa de estudios para el ciclo materno infantil 2000 /
Publicado 2006
Tesis Libro
4
Concepciones de dos docentes de educación preescolar respecto al jugar y su importancia para el desarrollo de los niños y las niñas de 5 a 6 años de edad /
por Franco Bolaños, Eugenia
Publicado 2006
Tesis Libro
5
Creencias de ocho madres y un padre de familia acerca de la importancia del ciclo materno infantil (interactivo II) en el desarrollo integral de los niños y las niñas /
por Vega Loría, Silvia Elena
Publicado 2005
Tesis Libro
6
Diseño y validación de un perfil profesiona que puede servir de fundamento para un programa de formación de docentes para la atención de niños de 0 a 3 años /
por Arce Valerio, Katia Vanessa
Publicado 2006
Tesis Libro
7
Relaciones interpersonales niño-maestro -niño-niño en el ámbito preescolar /
por Céspedes Salas, Sonia
Publicado 1994
Tesis Libro
8
Factores que influyen en la habilidad verbal de los preescolares /
por Cordero Castro, Martha Eugenia
Publicado 1999
Tesis Libro
9
Problematica de los niños preescolares costarricenses atendidos en el Programa CEN (Centro de Educación y Nutrición) y CINAI (Centros Infantiles de Infantiles de Nutrición y Atención Integral) desde la perspectiva del personal de salud /
Publicado 1988
Tesis Libro
10
Desarrollo de un modelo humanístico de educación preescolar aplicado a la población que asiste a la guardería de León XIII y al C.I.N.A.I. de Heredia /
por Oviedo Bonilla, Marjorie E.
Publicado 1990
Tesis Libro
11
Conocimiento educativo que poseen las estudiantes del último nivel de la carrera de bachillerato en educación preescolar de la Universidad Nacional y la Universidad de Costa Rica, para la atención de niños de cero a tres años de edad /
por Alfaro Vargas, Gilda
Publicado 2001
Tesis Libro
12
Implementación de una propuesta que genere la participación de los padres y madres de familia de los niños y niñas que asisten al Jardín Infantil en el nivel preescolar en Sarapiquí /
por Chaves Arce, Marcela
Publicado 2003
Tesis Libro
13
El uso del libro de aprestamiento para niños del ciclo de transición que asisten a Jardines Infantiles Públicos según la percepción de los docentes del Circuito 04 de la provincia de San José /
por Arce Obando, Laura Patricia
Publicado 2003
Tesis Libro
14
Estudio de caso comparativo de las variables que intervienen en el estado de la salud de los niños y las niñas en el CEN del Ministerio de Salud y el Kinder del Ministerio de Educación Pública durante el primer trimestre del curso lectivo 2003 /
por Navarro Barrientos, Maybol
Publicado 2003
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Tesis Libro
15
La incidencia que tiene el proceso de articulación en la adaptación al primer grado de los niños de preescolar en las escuelas Pedro Pérez Zeledón y 12 de Marzo de 1948 ubicados dentro del circuito 01 /
por Angulo Lizano, Rebeca
Publicado 2003
Tesis Libro
16
Propuesta didáctica para contribuir con el desarrollo del área motora gruesa (estabilidad, locomoción y manipulación) de niños y niñas de 2 a 3 años de edad /
por Rodríguez Jiménez, Diana
Publicado 2003
Tesis Libro
17
Sexismo en el aula preescolar : la perspectiva de los niños y las niñas de 5 a 6 años /
Publicado 2004
Tesis Libro
18
Causas y consecuencias que genera la no aplicación del proceso de articulación entre el ciclo de transición y el primer año de la enseñanza general básica en la Unidad Pedagógica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia durante el curso lectivo 2008 /
por Arias Cruz, Doris Jessenia
Publicado 2008
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Tesis Libro
19
El yoga y la musicoterapia infantil como estrategias pedagógicas para fortalecer el desarrollo motor en niños y niñas de cinco a seis años, una propuesta para estudiantes de preescolar /
por Delgado Céspedes, Liz Izamar
Publicado 2015
Tesis Libro
20
Propuesta metodológica para integrar a los padres, madres o encargados en la acción educativa desarrollada con niños y niñas del grupo interactivo II del Centro Educativo El Carmelo /
por Mora Vega, Guiselle
Publicado 2013
Tesis Libro
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